iKM PLUS: Mehrheit verfehlt Standards in Lesen und Mathematik
Am Ende der achten Schulstufe erreichen 40 Prozent die Vorgaben in Mathematik und 41 Prozent beim Lesen. Besonders groß sind die Unterschiede nach Schulart und sozialer Ausgangslage. Die erste bundesweite Gesamtauswertung der individuellen Kompetenzmessung iKM…
